Cette journée d’étude, la sixième que l’université Lyon2 et l’équipe de recherche Passages XX-XXI organisent, avec le soutien et en collaboration avec la Biennale de la danse, abordera la relation entre danse et jeunesse.... (Lire l'article)
À partir d’un corpus de livres de fête conservés à la bibliothèque de l’INHA, ces journées chercheront à saisir les enjeux de la notation du ballet équestre, dans une relation à l’histoire de la danse, mais aussi à l’histoire des sciences et l’histoire politique. Comment interpréter l’évolution de la représentation et de la notation des ballets équestres à l’aune d’une histoire intellectuelle valorisant une certaine « mathématisation de la nature » ?... (Lire l'article)
Cecilia Nocilli, musicologue, choréologue et danseuse, qui enseigne à l'Université de Grenade:
“Arte para aprender a dançar compuesto por Cesar Negri Milanes" (Madrid 1630): traducción y tradición coreico-musical en la España del siglo XVII... (Lire l'article)
Vendredi 16 avril
Dispositifs corporels
Inscription : http://bit.ly/30RqzNQ
Adrien Chapel. Quelle place à la méditation dans l’atelier d’écriture ? Un outil expérientiel pour penser l’activité de création.
Carlo Locatelli. Pour une démocratie du corps sensible.
Anaïs Loyer et Marie-Marie Philipart. Atelier somatico-scriptural. Ce que la danse fait à l’écriture.
Pour en savoir plus, suivre ce lien.
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